כל מה שחם בעולם הבינה המלאכותית · בעברית
בנושא
כריסטיאן קסטנר, שמלמד קורס מתקדם על בניית מערכות ML, מספר שסוכני AI כבר מסוגלים לפתור את כל המטלות בקורס שלו. לכן הוא הפסיק לבדוק הבנה באמצעות עבודות שנעשות בבית, והעביר את הבדיקה לשיחות עם מתרגלים, למבחנים ולהדגמות וידאו. לדבריו, חלק מהשינויים סותרים שיטות הוראה שמבוססות על מחקר, והוא החליט עליהם בכל זאת.
Dymocks Tutoring and Talent 100, חברת שיעורים פרטיים אוסטרלית עם חמישה סניפים בסידני, תיסגר בסוף השבוע. החברה הודיעה ללקוחות שהטכנולוגיה הפכה את השירות שלה למיותר, והמליצה להורים להשקיע ב-Gemini או ב-ChatGPT במקום לשלם למורים פרטיים במחירים מופרזים.
חברת השיעורים הפרטיים האוסטרלית Dymocks Tutoring and Talent 100 תיסגר השבוע. לפי הדיווח, החברה הודתה שכלי בינה מלאכותית הפכו את השירות שלה למיותר, ואמרה להורים לפנות אליהם במקום. זה אחד המקרים הבולטים שבהם עסק בתחום החינוך מסביר את סגירתו ב-AI באופן גלוי.
נפסטר, שם שהפחיד את תעשיית המוזיקה בתחילת שנות האלפיים ולאחרונה הפכה לפלטפורמת AI בבעלות Infinite Reality, חתמה על שותפות עם רשת החינוך Gems Education בדובאי ליצירת "תאומים דיגיטליים" של מורים וסוכני AI לכיתה. הפרויקט, שבראשו עומד המנכ"ל האזורי סמואל הובר, מתואר כהרחבה של יכולות המורה ולא כתחליף לו, אך מעלה שאלות על עתיד תפקיד המורה בעידן ה-AI.
דו"ח PISA של ה-OECD, המבוסס על נתונים מ-2025 ונחשב לראשון מסוגו מאז שבינה מלאכותית הפכה לכלי נפוץ בקרב תלמידים, מוצא קורלציה שלילית בין שימוש ב-AI לביצועים אקדמיים במדע. עם זאת, שימוש שבועי ומתון, בשילוב הכשרה להערכה ביקורתית של פלט ה-AI, דווקא שיפר תוצאות ביחס לתלמידים שלא משתמשים בכלל.
מחלקת החינוך של ניו יורק אסרה על שימוש בכלי בינה מלאכותית בבתי ספר ציבוריים עד כיתה ח', ומגבילה שימוש במסכים אישיים ובצ'אטבוטים "חברים" וירטואליים. ההחלטה, שחלה על כ-600 אלף תלמידים, מציבה את ניו יורק כעיר שקובעת מדיניות נוקשה בוויכוח הציבורי על מקומה של AI בכיתה.
ראש עיריית ניו יורק, זוהרן ממדני, הורה על איסור שימוש בכלי בינה מלאכותית במערכת בתי הספר הציבוריים של העיר, כך דיווח ה"ניו יורק טיימס". הצעד, שמגיע על רקע חששות גוברים בעולם החינוך מהשפעת כלי AI על תלמידים, הופך את ניו יורק לאחת הרשויות הבולטות בארה"ב שנוקטות עמדה מחמירה בנושא.
בתוך יממה נחשפו שלושה מהלכי מדיניות AI מנוגדים: ניו יורק אוסרת על תלמידים צעירים להשתמש בכלי AI בכיתה, הפנטגון מוסיף את ChatGPT ו-Grok לפלטפורמה הצבאית שלו לצד Gemini, וטראמפ תוקף קהילות המתנגדות להקמת מרכזי נתונים ומאשים אותן בסיוע לסין. יחד, המהלכים חושפים את המתח בין זהירות רגולטורית כלפי ילדים לבין דחיפה ממשלתית לאימוץ AI בתחומי ביטחון ותשתית.
MIT פרסמה דוח שמזהיר כי כלי בינה מלאכותית מסוגלים כיום להשלים כמעט כל משימה אקדמית ברמת תואר ראשון בצורה משכנעת. הוועדה, בראשות הפרופסורים אריק קלופפר וסמואל מאדן, מתארת "אתגרים מהותיים" ומדווחת כי האוניברסיטה שוקלת שיפוץ של מודל הלימודים כולו.
מושל קליפורניה גאווין ניומסום חתם על חוק שמחייב את לשכת עורכי הדין של המדינה לגלות מראש שימוש בבינה מלאכותית בכתיבת שאלות בחינת העורכים. החקיקה מגיעה בעקבות סערה מפברואר 2025, שבה התברר כי חברה חיצונית ניסחה בעזרת AI 23 מתוך 171 שאלות בחירה מרובה בבחינה, בלי ליידע את הנבחנים מראש.
משרד החינוך של וייטנאם פרסם מסגרת לימודים חדשה שכוללת 12 שיעורי בינה מלאכותית בשנה לכל תלמיד. במקביל, מדינת קרנטקה שבהודו הכריזה על תוכנית ללימודי AI וקידוד החל מכיתה ו' בבתי הספר הממשלתיים. שתי היוזמות, בשתי כלכלות גדולות באסיה, משקפות מגמה של הטמעת AI כבר בשלב פורמלי ומוקדם של החינוך.
תלמידים בחטיבת ביניים בקנטקי קיבלו ביום הלימודים הראשון חומרי לימוד שהופקו באמצעות בינה מלאכותית, ובהם שגיאות עובדתיות בולטות - בהן מפה שסימנה את דקוטה הצפונית כ'North Dahota' ואת אוקלהומה כ'Olkchoma'. המקרה, שתועד ונדון ברשתות החברתיות, ממחיש את הסיכון שבהטמעת AI בחומרי הוראה ללא בדיקת עריכה אנושית לפני שהם מגיעים לתלמידים.